Teorías del aprendizaje y la construcción de conocimiento como estrategia de desarrollo organizacional.
DOI:
https://doi.org/10.15649/2346030X.506Palabras clave:
Aprendizaje, conocimiento, dirección estratégica, innovación.Resumen
El presente artículo realiza una disertación sobre las teorías del aprendizaje en la construcción del conocimiento
como una estrategia de desarrollo organizacional, la cual hará uso de la recopilación de información en la psicología educativa y
organizacional a fin de divulgar una visión innovadora de aplicar el componente educativo a un contexto organizacional.
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