@article{Melanie Santamaria_Ramon_2019, title={Stop-motion como componente didácticotecnológico para reducir el consumo de alcohol en estudiantes de ingeniería.}, volume={7}, url={https://revistas.udes.edu.co/aibi/article/view/1675}, DOI={10.15649/2346030X.579}, abstractNote={<p><span class="fontstyle0">El objetivo de esta investigación fue aplicar el stop-motion como recurso didáctico para reducir el consumo de alcohol en<br>estudiantes universitarios de la Escuela de Producción de la Universidad Iberoamericana del Ecuador (UNIB.E). Para la ejecución del estudio<br>se diseñó un estudio de paradigma cuantitativo, de diseño y análisis descriptivo. El estudio se ejecutó en tres fases. La primera fase permitió<br>diagnosticar los conocimientos, creencias y nivel de consumo de alcohol que poseen los estudiantes a través de un cuestionario dirigido a 30<br>estudiantes universitarios de diferentes niveles. En la segunda fase se diseñó un stop-motion que se utilizó como recurso didáctico para la<br>orientación andragógica. Finalmente, como tercera fase, se aplicó la guía de observación y el cuestionario como segundo instrumento para<br>anotar las actitudes y comportamientos de los alumnos. Los resultados mostraron que las actitudes tienen desde los estudiantes desde la postadolescencia son efectos efímeros del conectivismo digital con una cultura y sociedad enmarcada por un alto consumo de alcohol sin considerar<br>los altos riesgos que éste pone de manifiesto.</span> </p>}, number={2}, journal={AiBi Revista de Investigación, Administración e Ingeniería}, author={Melanie Santamaria and Ramon, Vinicio}, year={2019}, month={jul.}, pages={88–94} }