Lizcano-Gomez, K. G., Soto-Céspedes, J. C. ., Montes Gallego, C. A. ., & Celis-Méndez, J. R. (2022). Educación Inclusiva. Estado del arte, tendencias investigativas y desafíos desde la Revisión Sistemática de la literatura. AiBi Revista De Investigación, Administración E Ingeniería, 10(3), 87–97. https://doi.org/10.15649/2346030X.3071