Muñoz-Huaracán, S. (2025) “Educación superior, competencias transversales y Objetivos de desarrollo sostenible (ODS). El caso de estudiantes de ciencias de la salud”., AiBi Revista de Investigación, Administración e Ingeniería, 13(2), pp. 1–9. doi:10.15649/2346030X.4254.