Parada-Careño, M. J., Bravo-Valero, A. J. y Hernández-Albarracín, J. D. (2024) «Comprensión de la percepción de las matemáticas en estudiantes de secundaria: estudio cualitativo en una escuela colombiana», AiBi Revista de Investigación, Administración e Ingeniería, 12(2), pp. 134–143. doi: 10.15649/2346030X.3970.