M. J. Parada-Careño, A. J. Bravo-Valero, and J. D. Hernández-Albarracín, “Comprensión de la percepción de las matemáticas en estudiantes de secundaria: estudio cualitativo en una escuela colombiana”, AiBi Revista de Investigación, Administración e Ingeniería, vol. 12, no. 2, pp. 134–143, May 2024, doi: 10.15649/2346030X.3970.