N. . Rueda-Archila, D. . Romero-Pérez, and C. S. . Gómez-Vergel, “Factores que inciden en la aplicación de números racionales en educación básica secundaria en una zona de frontera”., AiBi Revista de Investigación, Administración e Ingeniería, vol. 7, no. 2, pp. 16–19, Jul. 2019, doi: 10.15649/2346030X.574.