M. J. Parada-Careño, A. J. Bravo-Valero, y J. D. Hernández-Albarracín, «Comprensión de la percepción de las matemáticas en estudiantes de secundaria: estudio cualitativo en una escuela colombiana», AiBi Revista de Investigación, Administración e Ingeniería, vol. 12, n.º 2, pp. 134–143, may 2024.