Lizcano-Gomez KG, Soto-Céspedes JC, Montes Gallego CA, Celis-Méndez JR. Educación Inclusiva. Estado del arte, tendencias investigativas y desafíos desde la Revisión Sistemática de la literatura. AiBi Revista de Investigación, Administración e Ingeniería [Internet]. 1 de septiembre de 2022 [citado 21 de noviembre de 2024];10(3):87-9. Disponible en: https://revistas.udes.edu.co/aibi/article/view/educacion%20inclusiva_estado_del_arte_tendencias_investigativas_y_