Sánchez-Dumez LL. Estrategias pedagógicas para la inclusión de estudiantes con trastorno por déficit de atención e hiperactividad. AiBi Revista de Investigación, Administración e Ingeniería [Internet]. 14 de diciembre de 2020 [citado 19 de mayo de 2024];8(S1):234-43. Disponible en: https://revistas.udes.edu.co/aibi/article/view/Estrategias_pedagogicas_para_la_inclusion_de_estudiantes_con_tra