Rueda-Archila, Nayibe, David Romero-Pérez, y Carlos Sebastian Gómez-Vergel. 2019. «Factores que inciden en la aplicación de números racionales en educación básica secundaria en una zona de frontera». AiBi Revista de Investigación, Administración e Ingeniería 7 (2): 16-19. https://doi.org/10.15649/2346030X.574.