Molina-Montes, A. et al. (2023) «Competencias emocionales estudiantiles y oportunidades de mejora de los procesos de enseñanza y aprendizaje en la educación emocional», AiBi Revista de Investigación, Administración e Ingeniería, 11(1), pp. 98–105. doi:10.15649/2346030X.3129.