[1]
R. Paucar-Curasma et al., «Fomento de la igualdad de género a través del pensamiento computacional y actividades STEM», AiBi Revista de Investigación, Administración e Ingeniería, vol. 13, n.º 1, pp. 90–98, ene. 2025, doi: 10.15649/2346030X.4073.