V. A. Pérez-Salamanca, «Impacto del aprendizaje basado en problemas (ABP) en el desarrollo del pensamiento variacional en contextos algebraicos y analíticos: una revisión de antecedentes en Colombia», AiBi Revista de Investigación, Administración e Ingeniería, vol. 13, n.º 1, pp. 224–233, ene. 2025, doi: 10.15649/2346030X.4383.