[1]
J. D. Gelvez-Manrique, M. J. Parada-Carreño, y J. D. Hernández-Albarracín, «Más allá del tecnicismo: fundamentos ético-epistemológicos para una evaluación educativa situada crítica», AiBi Revista de Investigación, Administración e Ingeniería, vol. 13, n.º 2, pp. 1–8, may 2025, doi: 10.15649/2346030X.5422.