Aibi revista de investigación, administración e ingeniería

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Vol. 10 Núm. 1 (2022)

Publicado: 2022-01-01

Artículos de Investigación

Actividades lúdicas para fortalecer el pensamiento lógico-matemático en los estudiantes de grado quinto

Astrid Quintero-Bacca

1-12
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Evaluación de la huella hídrica del café en la estación experimental Pueblo Bello

Daniel Cotes-García, Luis Carlos Díaz-Muegue, Martha Lucia Mendoza-Castro

13-28
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Déficit en el pensamiento espacial y su repercusión en el aprendizaje de la geometría en estudiantes de basica primaria colegio integrado la llana, tibu – norte de santander

Edinson Orlando Gonzáles

29-42
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Procedimiento para el diseño de investigaciones bajo el enfoque de revisión sistemática. Un caso de aplicación

María Fernanda Yáñez-Díaz, Miladis Prieto-Velásquez, Deisy Xiomara Medina-Jaimes, Delia Alejandra Madriz-Rodríguez

43-51
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El juego como método didáctico en el aprendizaje de operaciones básicas

Martiza Porras-Mesa

52-58
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Modelo conceptual de gestión del conocimiento basado en el relacionamiento de Normas ISO

Diana Maria Montoya-Quintero, Jonathan García-Marín, Sonia Jackeline Moreno

59-69
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Estrategia didáctica virtual para enseñar matemáticas en tiempos de pandemia

Yajaira Collantes-Sandoval, Mawency Vergel-Ortega, Olga Marina Vega-Angarita

70-74
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Ubicación óptima para recarga de vehículos eléctricos en una red de media tensión

Marlon Julián Silva-Rodríguez, Fernan Alonso Vega-Torres, Javier Enrique Solano-Martínez

75-84
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Modelo de simulación discreta para evaluar políticas de inventario en un restaurante especializado

Yony Fernando Ceballos, Sebastían Penagos-Arroyave, Verónica Vanessa García-García, Melissa Munera-Pulgarín

85-92
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Artículos de Reflexión

Docencia, práctica educativa y cambios curriculares. Un todo complejo y retador

Clara Lilia Araque-Suárez, Belcy Socorro Araque-Suárez

93-99
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Ingeniería Industrial: ¿ciencia o arte?. Una reflexión desde la filosofía de la ingeniería

Delia Alejandra Madriz-Rodríguez, Martha Graciela Ugueto-Maldonado, Manuel Alberto Matheus-Castillo

100-107
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El blog: una herramienta para mejorar la lectoescritura en el aula

Lorena Isabel Mejía-Cadavid, Ángela María Botero-Escobar

108-114
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Las plataformas digitales y los impactos en los trabajos contingentes de la economía de conciertos

Luisa María Tabares-Ocampo, Sergio Rosero-González, Alexandra Eugenia Arellano-Guerrero

115-125
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DOI

10.15649/ISSN.2346-030X

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