Vol. 7 Núm. S1 (2019): Enero

Revista de Investigación Administracicón e Ingeniería
Publicado: 01-01-2019

Editorial

  • Profesionales del nuevo milenio: llamados a ser actores de cambio.

    Sandra Milena Carrillo-Sierra
    1-1
    DOI: https://doi.org/10.15649/2346030X.548

Artículos de Investigación

  • Relaciones interpersonales y emocionalidad en adolescentes embarazadas

    John Anderson Cadrazco-Urquijo, Lizeth Karina Chacón-Rodríguez, Mayra Katherine Silva-Delgado
    2-5
    DOI: https://doi.org/10.15649/2346030X.494

  • Percepción de la enseñanza en cuidado humanizado vs la práctica formativa por estudiantes de enfermería.

    Marta Gualdrón, Kelly Barrera-Ortega, Natalia Parra-González
    7-12
    DOI: https://doi.org/10.15649/346030X.507

  • Valoración del riesgo biopsicosocial en gestantes de Cúcuta.

    Yenni Magaly Moreno-Sánchez, María Mónica García-Manrique, Goephry Rafael Robles-Gil, Jennifer Katherine Porras-Lara
    13-18
    DOI: https://doi.org/10.15649/2346030X.508

Artículos de Reflexión

  • Rol del psicólogo educativo en la transformación social.

    Rosa Anais Capracio
    19-23
    DOI: https://doi.org/10.15649/2346030X.493

  • Familia y escuela como entidades fundamentales en la construcción de paz.

    Vivian Vanessa Arenas-Villamizar, Karina Yurley Mora-Wilches, Lisney Alejandra Medina-Mendoza
    24-31
    DOI: https://doi.org/10.15649/2346030X.495

  • Calidad educativa.

    Jeanne Yvanova Duarte-Mora
    32-35
    DOI: https://doi.org/10.15649/2346030X.442

Artículo de Revisión

  • Análisis conceptual de las prácticas inclusivas en el aula, diversidad y convivencia escolar.

    Jesús Forgiony-Santos
    36-40
    DOI: https://doi.org/10.15649/2346030X.504