Confluencia de miradas en la educación: una aproximación holística

Resumen

Introducción: Los procesos de aprendizajes involucran
necesariamente la interacción del que aprende y aquello que
sirve como puente de comunicación, conocido como mediador,
es importante tener presente que aprender de algún modo implica
el hecho que confluyan campos mórficos que explican de alguna
manera cómo evolucionan los sistemas vivos que co aprenden,
que se reconfiguran para potencializar rutas aprendientes que
están escritas en linderos de la complejidad y de la oralidad,
la incertidumbre y en patrones de aprendizajes, que quedan
registrados en estructuras de orden que privilegian tambien la
reconfiguración permanente de los organismos y más que estos
las células que los forman. Materiales y métodos: El enfoque
usado en el proceso investigativo es de corte cualitativo, el cual
permite una percepción holística de la realidad, en esos procesos
de aprendizaje que cada comunidad ha ido construyendo y
privilegiando en los perfiles que privilegian el aprender, el conocer,
un caso particular e importante es el de las Cantoras de Colombia,
quienes a través del tiempo han conservado su ancestralidad
y han ido escribiendo en el campo akásico su conocimiento.
Resultados y discusión: Los campos mórficos influyen dando
como resultado un registro de conocimiento que se preserva en
el tiempo y el espacio, hablando musicalmente: un canto sublime
de átomos que dan saltos cuánticos cuando se reconfiguran para
registrar en las neuronas mismas el conocimiento que cada ser
pretende alcanzar y encuentra en el largo camino del aprender. En
ese encuentro de miradas y voces, se fundamenta el artículo.

Conclusiones: la educación requiere una transformación
profunda, las reformas educativas son tan solo estrategias
superficiales que dan respuesta o posibilidades de acciones, pero
no abren caminos de solución a las diversas problemáticas en la
que se encuentra inmersa. Considerar una mirada holística, permite
asumir un papel mediador donde cada individuo va construyendo
al ritmo de sus posibilidades, sus virtudes.