Monoparentalidad en acción: estrategias educativas y retos en la crianza de los hijos

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.15649/2346030X.4053

Palabras clave:

familias, monoparental, crianza, desafíos, estrategias educativas

Resumen

Las estrategias educativas son esenciales en las familias monoparentales para garantizar el bienestar y el desarrollo integral de los hijos. Las familias monoparentales enfrentan dificultades financieras debido a la carga económica que pesa sobre el individuo, lo que limita el acceso a las necesidades básicas y a las oportunidades educativas. Tanto los padres como los niños pueden experimentar emociones complejas como estrés, ansiedad, depresión, y soledad, lo que dificulta el desarrollo familiar. Equilibrar las responsabilidades laborales con el cuidado infantil puede resultar especialmente difícil, y la falta de tiempo y apoyo puede provocar tensión y ansiedad. Este artículo se desarrolla a través del paradigma interpretativo y con el tipo de investigación documental. Se analizaron dos documentos del Observatorio Familiar utilizando la codificación de los hallazgos. Entre los hallazgos se encuentra que las familias monoparentales pueden resultar en conductas inadecuadas en los niños, provocando problemas como falta de autoconfianza, irresponsabilidad y trastornos emocionales, debido a la falta de consenso en la educación. Para criar a sus hijos, los padres deben brindarles amor, cuidado, educación, y apoyo emocional. Además, son cruciales para la enseñanza de habilidades, la fijación de límites, y la promoción de la disciplina. Asimismo, se concluye que es común que las familias monoparentales críen a sus hijos. Esto es a pesar de que muchos padres y madres solo adoptan formas de crianza basadas en el amor, la dedicación, y el compromiso. Estos padres y madres buscan establecer redes de apoyo social y emocional para superar las dificultades.

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Publicado

01-09-2024

Cómo citar

[1]
N. Y. Carruyo-Duran, S. E. Rocha-Márquez, D. E. Ganem-Durango, y S. Bobadilla-Beltrán, «Monoparentalidad en acción: estrategias educativas y retos en la crianza de los hijos», AiBi Revista de Investigación, Administración e Ingeniería, vol. 12, n.º 3, pp. 126–133, sep. 2024.

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Sección

Artículos de Investigación

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