Alfabetização em saúde e conhecimento sobre HIV e infecções sexualmente transmissíveis em adolescentes
DOI:
https://doi.org/10.15649/cuidarte.5144Palavras-chave:
Letramento em Saúde, Conhecimento, HIV, Infecções Sexualmente Transmissíveis, AdolescentesResumo
Introdução: O conhecimento inadequado sobre infecções sexualmente transmissíveis (IST) e o vírus da imunodeficiência humana (HIV) expõe os adolescentes a um alto risco de infecção. A alfabetização em saúde é uma estratégia importante para reduzir esse risco. Objetivo: Determinar a associação entre alfabetização em saúde e conhecimento sobre HIV e outras IST em adolescentes. Materiais e Métodos: Foi realizado um estudo transversal analítico com 204 adolescentes de escolas públicas. Foram utilizados o "Questionário de Alfabetização em Saúde" e a "Escala de Conhecimento sobre HIV e Outras Infecções Sexualmente Transmissíveis". Análises descritivas e bivariadas foram realizadas utilizando o teste qui-quadrado e regressão de Poisson com variância robusta. Resultados: 51,47% dos adolescentes demonstraram conhecimento inadequado e 63,24% foram classificados como tendo alfabetização em saúde inadequada. Foi encontrada uma associação significativa entre ambas as variáveis (Qui-quadrado, p = 0,009, IC 95%), com uma razão de predição prévia (RPP) de 1,44 (IC 95%: 1,119–1,874) e uma razão de predição prévia (RPP) de 1,45 (IC 95%: 1,123–1,880), ajustada por idade, sexo e nível escolar. Discussão: O letramento em saúde proporciona a capacidade de acessar, compreender e utilizar informações, levando a um melhor conhecimento, tomada de decisões informadas e ações de proteção contra essas infecções. Conclusões: Adolescentes com letramento em saúde adequado têm maior probabilidade de possuir conhecimento apropriado sobre HIV e infecções sexualmente transmissíveis. É necessário incluir o letramento em saúde nos planos de saúde e promover programas e intervenções de informação e educação sobre essas infecções e saúde sexual abrangente, tanto dentro quanto fora das escolas, utilizando uma abordagem multissetorial.
Como citar este artigo: Durand-Granados Kimberly Alison, Curisinche-Rojas Maricela. Alfabetización en salud y conocimientos sobre VIH e infecciones sexualmente transmisibles en adolescentes. Revista Cuidarte. 2026;17(2):e5144. https://doi.org/10.15649/cuidarte.5144
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