The fundamental Motivation base in the teaching learning process.
DOI:
https://doi.org/10.15649/2346030X.569Keywords:
Motivation, cognitive factors, education, strategies of education, revolution of the motivation.Abstract
The motivation is a fundamental factor in all the contexts of the diary to live, and this one plays a basic paper(role) in university
students who want to be successful in the trascurso/tiempo of preparation as professional futures, but in the methodologies of education the
human formation(training) is left of side to take specialized men as a final result and with great human sense in what is it trumped? Which is
the importance of the motivation in the students' formation(training) of top education? Is it necessary to revolutionize and to introduce
methodologies?
Surely the response is in the implementation of new strategies of education for the students as Jesus Amaya Guerra affirms it. It is necessary
to give an approach more centered that it(he,she) is constructivista and allows pulir to the professional future. It is necessary to to go beyond
the simple fact of wanting to achieve an aim(lens), always with a critical look that could satisfy any worry(restlessness) or insecurity that arises,
in order solve challenges and goals be planned immediately afterwards(continuously) for the personal and professional development, but that
these always are tied to the factors epistemological and cognitive.
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