Enfermería escolar en la salud infantil desde una perspectiva integral

Autores/as

  • Ivone Tatiana Brito Jiménez Universidad del Magdalena. Facultad Ciencias de la Salud. Santa Marta, Colombia.  https://orcid.org/0000-0002-2474-0615
    • Julieth Karina Brito Jiménez Universidad del Magdalena. Facultad Ciencias de la Salud. Santa Marta, Colombia. 
      • Carolina Elena Cortina Navarro Universidad del Magdalena. Facultad Ciencias de la Salud. Santa Marta, Colombia. 

        DOI:

        https://doi.org/10.15649/cuidarte.4668

        Palabras clave:

        Enfermería, Salud Materno-Infantil, Rol de la Enfermera, Servicios de Salud Escolar, Estilo de Vida Saludable

        Resumen

        Highlights

        • La enfermería escolar proporciona un cuidado holístico que se centra en la prevención y el mejoramiento del bienestar físico, emocional y social de los infantes.
        • Ante desafíos como la salud mental infantil y enfermedades crónicas, la enfermería escolar lidera con intervenciones basadas en evidencia, promoviendo bienestar en el entorno educativo.
        • La enfermería educativa incorpora tecnologías digitales y recursos novedosos, facilitando una administración más eficaz de la salud de los niños y un monitoreo personalizado en tiempo real.
        • Frente a retos como la salud mental de los niños y enfermedades crónicas, la enfermería escolar encabeza con acciones respaldadas por evidencia, fomenta la atención integral en el ambiente educativo.

        La enfermería escolar tiene un rol esencial en el fomento de la salud y la mejora de la calidad de vida de niños, niñas y adolescentes. Este rol no se circunscribe a la provisión de cuidado directo, sino que se expande hacia la educación en salud, la prevención de enfermedades y el empoderamiento de los estudiantes mediante intervenciones tempranas y estrategias de promoción. En este contexto, la propuesta de Nola Pender de promoción de la salud1 se erige como una herramienta esencial para guiar las acciones de las enfermeras escolares. 

        Como citar este artículo: Brito Jiménez Ivone Tatiana, Brito Jiménez Julieth Karina, Cortina Navarro Carolina Elena. Enfermería escolar en la salud infantil desde una perspectiva integral. Revista Cuidarte. 2025;16(3):e4668.  https://doi.org/10.15649/cuidarte.4668

        Biografía del autor/a

        • Ivone Tatiana Brito Jiménez, Universidad del Magdalena. Facultad Ciencias de la Salud. Santa Marta, Colombia. 

          Universidad del Magdalena. Facultad Ciencias de la Salud. Santa Marta, Colombia. 

        • Julieth Karina Brito Jiménez, Universidad del Magdalena. Facultad Ciencias de la Salud. Santa Marta, Colombia. 

          Universidad del Magdalena. Facultad Ciencias de la Salud. Santa Marta, Colombia. 

        • Carolina Elena Cortina Navarro, Universidad del Magdalena. Facultad Ciencias de la Salud. Santa Marta, Colombia. 

          Universidad del Magdalena. Facultad Ciencias de la Salud. Santa Marta, Colombia. 

        Referencias

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        Publicado

        2025-09-01

        Cómo citar

        1.
        Brito Jiménez IT, Brito Jiménez JK, Cortina Navarro CE. Enfermería escolar en la salud infantil desde una perspectiva integral. Revista Cuidarte [Internet]. 2025 Sep. 1 [cited 2026 Apr. 27];16(3). Available from: https://revistas.udes.edu.co/cuidarte/article/view/4668

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