La comunicación del diagnóstico de cáncer como práctica saludable para pacientes y profesionales de la salud

Authors

  • Henry Mauricio Puerto Pedraza Hospital Universitario San Ignacio.
  • Héctor Alfredo Gamba Collazos Universidad Nacional de Colombia.

DOI:

https://doi.org/10.15649/cuidarte.v6i1.160

Keywords:

Diagnóstico, Neoplasia, Comunicación, Pacientes, Salud

Abstract

Introducción: Uno de los retos planteados por el cáncer a los profesionales de la salud es la comunicación del diagnóstico de la enfermedad, pues no es un asunto de protocolo, sino la primera acción que tiene impacto en la condición sobre el paciente, por esto, es necesario revisar la forma en la que a ellos se les brinda información. Materiales y Métodos: Artículo reflexivo basado en literatura que aborda la relación entre la comunicación, el diagnóstico y el curso del tratamiento. Resultados: El silencio y la imprecisión son frecuentes a la hora de informar el diagnóstico del cáncer en los pacientes. Discusión: Se llama la atención sobre el impacto negativo que las pautas de comunicación mencionadas tienen en el curso de la enfermedad. Conclusiones: Debe fortalecerse el entrenamiento en habilidades comunicativas para que éstas se conviertan en herramientas que apoyen el trabajo de los profesionales de la salud.

Cómo citar este artículo: Puerto HM, Gamba HA. La comunicación del diagnóstico de cáncer como práctica saludable para pacientes y profesionales de la salud. Rev Cuid. 2015; 6(1): 964-9. http://dx.doi.org/10.15649/cuidarte.v6i1.160

Author Biographies

Henry Mauricio Puerto Pedraza, Hospital Universitario San Ignacio.

Enfermero Magíster en Enfermería. 

Héctor Alfredo Gamba Collazos, Universidad Nacional de Colombia.

Magíster en Psicología.

Published

2015-05-15

How to Cite

1.
Puerto Pedraza HM, Gamba Collazos HA. La comunicación del diagnóstico de cáncer como práctica saludable para pacientes y profesionales de la salud. Revista Cuidarte [Internet]. 2015 May 15 [cited 2024 Nov. 21];6(1):964-9. Available from: https://revistas.udes.edu.co/cuidarte/article/view/160

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