Validação de tecnologia educativa de enfermagem para a reabilitação do intestino neurogênico em pessoas com lesão medular
DOI:
https://doi.org/10.15649/cuidarte.3705Palavras-chave:
Enfermagem, Intestino Neurogênico, Pessoas com Deficiência, Reabilitação, Traumatismos da Medula EspinalResumo
Highlights
- As manobras de reabilitação intestinal sistematizadas, também intituladas de conservadoras, podem ser recomendadas por enfermeiros da atenção básica à especializada.
- O papel do enfermeiro enquanto multiplicador de conhecimentos é fundamental para o processo de adesão e sucesso do programa de reeducação intestinal.
- A tecnologia educativa deste estudo pode auxiliar na diminuição das complicações inerentes ao intestino neurogênico.
- A tecnologia educativa utiliza os recursos de ensino-aprendizagem com eficiência, a partir da possibilidade de diálogo antes, durante e após as manobras de reabilitação intestinal.
Introdução: Considerado um problema imprevisível e recorrente, o Intestino Neurogênico não se resolve com o tempo e se acentua progressivamente, traduzindo-se em um desafio de caráter físico e psicológico, diminuindo significativamente a Qualidade de Vida. Objetivo: Construir e validar face e conteúdo de uma tecnologia educativa para uso de enfermeiros na reabilitação do Intestino Neurogênico em pessoas com Lesão Medular. Materiais e Métodos: Estudo metodológico, quantitativo, desenvolvido em duas etapas: construção de uma tecnologia educativa na plataforma Canvas a partir da revisão da literatura fundamentado na Teoria das Necessidades Humanas de Wanda Horta e validação dele por juízes experts. Para a validação foram incluídos enfermeiros com expertise em Intestino Neurogênico na docência, pesquisa ou assistência. O critério para validação foi concordância superior a 80%, analisada por meio do Índice de Validação de Conteúdo e teste binomial com intervalos de confiança em 95,00% (p<0,05). Resultados: A revisão integrativa da literatura mostrou-se necessária para a construção da tecnologia educativa proposta e contemplou características do Intestino Neurogênico, técnicas de esvaziamento intestinal, orientações e a sistematização da assistência de enfermagem. Validaram o protocolo dez juízes experts graduados em enfermagem há mais de 10 anos (100,00%), com idade média de 41,8 anos, predominantemente do sexo feminino (60,00%) e tempo médio de formação de 18,6 anos. Obteve-se Índice de Validação de Conteúdo geral de 0,96 (p≤0,001) nos itens avaliados (objetivo, conteúdo, relevância, funcionalidade, eficiência e aparência/diagramação). Discussão: A implementação de um programa de reabilitação intestinal objetiva, sobretudo, a obtenção fezes frequentes, regulares e consistentes em pessoas com Lesão Medular e o enfermeiro enquanto multiplicador de conhecimento pode ser um facilitador no processo de ensino aprendizagem para os cuidadores, para as pessoas com esta condição e para outros membros da equipe de saúde. Conclusão: Conclui-se que a tecnologia educativa está validada e poderá facilitar o processo de ensino-aprendizagem do enfermeiro na prática clínica de cuidado com pessoas com Intestino Neurogênico.
Como citar este artigo: Albuquerque, Geyslane Pereira Melo de; Faleiros, Fabiana; Corbo, Letícia Noelle; Souza, Luís; Maia, Evanira Rodrigues; França, Inácia Sátiro Xavier de; Bezerra, Simone Maria Muniz da Silva; Coura, Alexsandro Silva. Validação de tecnologia educativa de enfermagem para a reabilitação do intestino neurogênico em pessoas com lesão medular. Revista Cuidarte. 2024;15(2):e3705. https://doi.org/10.15649/cuidarte.3705
Referências
Kelly MS, Benninga MA, Yang SS, Franco EU, Payne C, Wei CH, et al. Pediatric neurogenic bowel dysfunction: ICCS review document. J Pediatr Urol. 2023;19(3):232-239. https://doi.org/10.1016/j.jpurol.2023.01.015
Rodriguez GM, Gater DR. Neurogenic Bowel and Management after Spinal Cord Injury: A Narrative Review. J Pers Med. 2022;12(7):1141. https://doi.org/10.3390/jpm12071141
Espejo A, González Villén R. Revisión narrativa sobre estrategias de control intestinal en pacientes lesionados medulares. Rev Mex Med Fis Rehab. 2020;31(3-4):51-59. https://www.medigraphic.com/pdfs/fisica/mf-2019/mf193_4e.pdf
Rabeh SAN, Nogueira PC, Caliri MHL. Funcionamento intestinal e a relação com a independência funcional de indivíduos com lesão medular. Coluna. 2013;12(2):153-6. https://www.scielo.br/j/coluna/a/zWfXcMDZRPMrz3hPdhGTJfv/?format=pdf&lang=pt
Elmund M, Klarskov N, Biering-Sorensen F. Fecal Incontinence and Neurogenic Bowel Dysfunction in Women with Traumatic and Nontraumatic Spinal Cord Injury. Dis Colon Rectum. 2019;62(9):1095-104. https://doi.org/10.1097/DCR.0000000000001446
White AR, Holmes GM. Investigating neurogenic bowel in experimental spinal cord injury: where to begin? Neural Regen Res. 2019;14(2):222-6. https://doi.org/10.4103/1673-5374.244779
Ministério da Saúde. Portaria n. 793, de 24 de abril de 2012 Institui a Rede de Cuidados à Pessoa com Deficiência no âmbito do Sistema Único de Saúde. 2012. Brasil. Consulta: 2024, janeiro, 10. Disponível em: https://bvsms.saude.gov.br/bvs/saudelegis/gm/2012/prt0793_24_04_2012.html
Ministério da Saúde. Portaria n. 1.526 de 11 de outubro de 2023 Altera as Portarias de Consolidação nº 2, 3 e 6, de 28 de setembro de 2017, para dispor sobre a Política Nacional de Atenção Integral à Saúde da Pessoa com Deficiência (PNAISPD) e Rede de Cuidados à Pessoa com Deficiência (RCPD) no âmbito do Sistema Único de Saúde (SUS). Brasil. Consulta: 2024, janeiro, 10. Disponível em: PORTARIA GM/MS Nº 1.526, DE 11 DE OUTUBRO DE 2023 - PORTARIA GM/MS Nº 1.526, DE 11 DE OUTUBRO DE 2023 - DOU - Imprensa Nacional (in.gov.br)
Nogueira GC, Schoeller SD, Ramos FRS, Padilha MI, Brehmer LCF, Marques AMFB. Perfil das pessoas com deficiência física e Políticas Públicas: a distância entre intenções e gestos. Ciênc saúde coletiva. 2016;21(10):3131-42. https://doi.org/10.1590/1413-812320152110.17622016
De Loureiro Maior IMM. Movimento político das pessoas com deficiência: reflexões sobre a conquista de direitos. Inclusão Social. 2017;10(2). https://revista.ibict.br/inclusao/article/view/4029
Durney P, Stillman M, Montero W, Goetz L. A Primary Care Provider’s Guide to Neurogenic Bowel Dysfunction in Spinal Cord Injury. Top Spinal Cord Inj Rehabil. 2020; 26(3):172-6. https://doi.org/10.46292/sci2603-172
Yin Q, Wang C, Yu J, Zhang, Q. Quantitative assessment-based nursing intervention improves bowel function in patients with neurogenic bowel dysfunction after spinal cord injury. Medicine. 2020; 99:e23354. https://doi.org/10.1097/MD.0000000000023354
Gentil MEN, Oliveira L de L, Silva MC da. Terapias utilizadas no tratamento da constipação intestinal primária. Research, Society and Development. 2023;12(13):e43121344220. https://rsdjournal.org/index.php/rsd/article/view/44220
World Health Organization (WHO). Assistive technology [Internet]. 2023. [Cited 2023, dezembro, 12]. Disponível em: https://www.who.int/news-room/fact-sheets/detail/assistive-technology
Alves HLC, Lima G de S, Albuquerque GA, Gomes EB, Cavalcante EGR, Amaral MCV. Uso das teorias de enfermagem nas teses brasileiras: estudo bibliométrico. Cogitare enferm. 2021;26:e71743. http://dx.doi.org/10.5380/ce.v26i0.71743
Rodrigues LN, Santos AS, Gomes PPS, Silva WCP, Chaves EM. Construction and validation of an educational booklet on care for children with gastrostomy. Rev Bras Enferm. 2020;73(3):e20190108. http://dx.doi.org/10.1590/0034-7167-2019-0108
Santos AC, Leite ND, Gomes ET, Cabral MF, Cavalcanti AT, Vieira JC. Elaboration of a hospital protocol for nursing care to patients with intestinal stomata. Rev Enferm UFPI. 2019;8(4):34-40. https://doi.org/10.26694/2238-7234.8434-40
Ministério da Saúde. Agenda de Prioridades de Pesquisa do Ministério da Saúde - APPMS Brasília, Brasil. 2018. Consulta: Agosto 12, 2023. Disponível em: http://bvsms.saude.gov.br/bvs/publicacoes/agenda_prioridades_pesquisa_ms.pdf
Albuquerque GPM, Faleiros F, Corbo LN, Souza L, Maia ER, França ISX, et al. Validação de tecnologia educativa de enfermagem para reabilitação do intestino neurogênico. Zenodo 2024. https://doi.org/10.5281/zenodo.10602706
Holanda VR, Pinheiro AK. Technology for education of sexually transmitted diseases: Hypermedia validation. Rev Enf UFPE online. 2016;10:6-2082-90. https://pesquisa.bvsalud.org/portal/resource/pt/biblio-1363494
Horta WA. Enfermagem: teoria, conceitos, princípios e processo. Rev Esc Enf USR. 1974;8(1):7-17. https://doi.org/10.1590/0080-6234197400800100007
Universidade de Santo Amaro. Manual de normatização de trabalhos acadêmicos: ABNT / Universidade Santo Amaro. — São Paulo: UNISA, 2022. Consulta: Agosto 05, 2023. Disponível em: https://unisa-site-cdn.s3.amazonaws.com/uploads/2022/04/2022_Manual-de-Normatizacao_ABNT.pdf
Alexandre NM, Coluci MZ. Validade de conteúdo nos processos de construção e adaptação de instrumentos de medidas. Ciênc Saúde Coletiva. 2011;16(7):3061-3068. https://doi.org/10.1590/S1413-81232011000800006
Lei n. 7.498, de 25 de junho de 1986. Dispõe sobre a regulamentação do exercício da enfermagem, e dá outras providências. Diário Oficial da União. De junho de 1986. Brasil. Consulta: Agosto 04 de 2023. Disponível em:http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/l7498.html
Herdman TH, Kamitsuru S, Lopes CT. Diagnósticos de enfermagem da NANDA-I: definições e classificação - 2021-2023. Porto Alegre: Artmed, 2021.
Pasquali L. Instrumentação psicológica: Fundamentos e práticas. Porto Alegre: Artmed; 2010.
Lynn MR. Determination and quantification of content validity. Nurs Res. 1986;35(6):382-85. https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/3640358/
Haynes SN, Richard DCS, Kubany ES. Content validity in psychological assessment: a functional approach to concepts and methods. Psychol Assess. 1995;7(3):238-247. https://doi.org/10.1037/1040-3590.7.3.238
Pasquali L. Princípios de elaboração de escalas psicológicas. Rev Psiq Clín. 1988;25(5):206-213. https://pesquisa.bvsalud.org/portal/resource/pt/lil-228044
Fehring RJ. The Fehring Model. In: Carrol-Johnson RM, Paquete M. Classification of nursing diagnoses: proceeding of the tenth conference. Philadelphia: Lippincott; 1994.
Todd C, Woodward S. Experience of nurses caring for patients with neurogenic bowel dysfunction: A qualitative study. J wound ostomy continence nurs. 2018;45:163-167. https://doi.org/10.1097/WON.0000000000000413
Faleiros F, Santos LM, Bimbatti K, Käppler C. Métodos de esvaziamento intestinal usados por residentes alemães que vivem com espinha bífida. J Wound Ostomy Continence Nurs. 2021;48(2):149-152. http://dx.doi.org/10.1097/WON.0000000000000741
Campoy LT, Rabeh SA, Castro FFS, Nogueira PC, Terçariol CA. Reabilitação intestinal de indivíduos com lesão medular: produção de vídeo. Rev Bras Enferm. 2018; 71(5):2376-2382. http://dx.doi.org/10.1590/0034-7167-2017-0283
Figueiredo TW, Mercês NN, Lacerda MR, Hermann AP. Developing a nursing healthcare protocol: a case report. Rev Bras Enferm. 2018;71(6):2837-42. https://doi.org/10.1590/0034-7167-2017-0846
Sousa VL, Moreira AC, Fernandes MC, Silva MA, Teixeira IX, Júnior FW. Educational technology for bathing/hygiene of elders at home: contributions to career knowledge. Rev Bras Enferm. 2021; 74(2):e20200890. https://doi.org/10.1590/0034-7167-2020-0890
Feitosa YS, Sampaio LRL, Moraes JT, Moreira TMM, Rolim KMC, Dantas TP, et al. Construction and validation of educational technology to prevent complications in intestinal ostomies / periestomy skin. Rev Bras Enferm. 2020;73(5):e20190825. http://dx.doi.org/10.1590/0034-7167-2019-0825
Pires SMB, Méier MJ, Danski MTR. Fragmentos da trajetória pessoal e profissional de Wanda Horta: contribuições para a área da enfermagem. Hist. enferm. Rev. eletrônica. 2011; 2(1):1-15. https://pesquisa.bvsalud.org/portal/resource/pt/bde-25617
Figueiredo TW, Mercês NN, Lacerda MR, Hermann AP. Developing a nursing healthcare protocol: a case report. Rev Bras Enferm. 2018;71(6):2837-42. https://doi.org/10.1590/0034-7167-2017-0846
Moura JWS, Nogueira DR, Rosa FFP da, Silva TL, Santos EKA, et al. Milestones of nursing visibility in the contemporary era: a reflection in the light of Wanda Horta. Rev Enferm Atual In Derme. 2022; 96(39):e021273. https://doi.org/10.31011/reaid-2022-v.96-n.39-art.1450
Albuquerque GPM de, Faleiros F, França ISX de, Carneiro TTA, Lima MAM de, Coura AS. Cuidados de enfermagem em programas de reeducação intestinal para pacientes com intestino neurogênico. Cogitare Enferm. 2023;28:e83080. http://dx.doi.org/10.1590/ce.v28i0.83080
Carvalho KM, Figueiredo MLF, Galindo NN, Sá GG. Construction and validation of a sleep hygiene booklet for the elderly. Rev Bras Enferm. 2019;72(2):214-20. http://dx.doi.org/10.1590/0034-7167-2018-0603
Pelissoni MA. Objetivos educacionais e avaliação da aprendizagem. Anuário de produção acadêmica docente. 2009;3:129-139. https://www.fcav.unesp.br/Home/departamentos/fitossanidade/ODAIRAPARECIDOFERNANDES/objetivos-educacionais-e-avaliacao-o-ensino-superior.pdf
Freitas LV, Teles LM, Lima TM, Vieira NF, Barbosa RC, Pinheiro AK, et al. Exame físico no pré-natal: construção e validação de hipermídia educativa para a Enfermagem. Acta Paul Enferm. 2012;25(4):581-588. https://doi.org/10.1590/S0103-21002012000400016
Ribeiro AL, Araújo ÉF, Pinho IV, Melo MC, Martins RG, Lara CC. Avaliação de tecnologia educativa para crianças com diabetes: estudo metodológico. Esc Anna Nery. 2021;25(5):e20200282. https://doi.org/10.1590/2177-9465-EAN-2020-0282
Souza GSL, Ribeiro MMR. Construção de manual sobre cirurgia segura para profissionais de saúde. Cogitare Enferm. 2017;22(1):1-5. http://dx.doi.org/10.5380/ce.v22i1.46435
Santos NO, Predebon ML, Bierhals CCBK, Day CB, Machado DO, Paskulin LMG. Development and validation a nursing care protocol with educational interventions for family caregivers of elderly people after stroke. Rev Bras Enferm. 2020;73(3):e20180894. http://dx.doi.org/10.1590/0034-7167-2018-0894
Downloads
Publicado
Como Citar
Edição
Seção
Categorias
Altmetrics
Downloads
Licença
Copyright (c) 2024 Revista Cuidarte
Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution 4.0 International License.
A Revista Cuidarte é um acesso aberto publicação científica, distribuído sob os termos da Creative Commons Atribuição (CC BY-NC 4.0), que permite uso irrestrito, distribuição e reprodução em qualquer meio, desde que o autor ea fonte original eles estão devidamente citada.
Qualquer outro uso, como reprodução, transformação, comunicação pública ou de distribuição, com fins lucrativos, requer a aprovação prévia da Universidade de Santander UDES.
Os nomes e endereços informados na Revista Cuidarte serão usados exclusivamente para os serviços prestados por esta publicação, não estará disponível para qualquer outro propósito ou outra pessoa.
Os artigos publicados na Revista Cuidarte representam os critérios da responsabilidade dos autores e não representam necessariamente a posição oficial da Universidade de Santander UDES.
