Violência escolar: percepções de adolescentes

Authors

  • Gilvânia Patrícia do Nascimento Paixão Universidade do Estado da Bahia
  • Nágela Jaiane Silva Santos Universidade do estado da Bahia
  • Laíse Souza Lima Matos Universidade do Estado da Bahia.
  • Clice Kelly Félix dos Santos Universidade do Estado da Bahia.
  • Deisianne Elias do Nascimento Universidade do Estado da Bahia.
  • Isaiane Santos Bittencourt Universidade do Estado da Bahia
  • Rudval Souza da Silva Universidade do Estado da Bahia

DOI:

https://doi.org/10.15649/cuidarte.v5i2.83

Keywords:

Violência, Adolescente, Bullying

Abstract

Introdução: Identificar a ocorrência e a percepção do bullying entre adolescentes. Materiais e Métodos: pesquisa descritiva exploratória, de abordagem mista, realizada em uma escola pública municipal de Senhor do Bonfim com 68 adolescentes. Foi aplicado um questionário semiestruturado e realizada análise por meio de frequências relativas e análise de conteúdo. Resultados e Discussão: Houve uma média de 76,75% dos adolescentes vítimas de bullying, a maioria dessa violência ocorreu na forma de apelidos ofensivos, gerando, prioritariamente, sentimentos de raiva pelo agressor, estes, por sua vez, ou eram externados aos pais ou silenciado pelas vítimas que apontaram os agressores como os principais culpados pelos atos de violência. Conclusões: A violência está presente na escola, sendo que o bullying é uma das formas de violência mais frequente. Este fenômeno é percebido pelos alunos como algo inerente ao cotidiano
Palavras chave: Violência, Adolescente, Bullying. (Fonte: DeCS BIREME).

Author Biographies

Gilvânia Patrícia do Nascimento Paixão, Universidade do Estado da Bahia

Professora auxiliar da Universidade do Estado da Bahia, Campus VII, Departamento de Educação, Senhor do Bonfim-BAhia-Brasil.

Mestra e Doutoranda em Enfermagem pela Escola de Enfermagem da UFBA

Nágela Jaiane Silva Santos, Universidade do estado da Bahia

Enfermeira, graduada pela Universidade do Estado da Bahia.

Laíse Souza Lima Matos, Universidade do Estado da Bahia.

Enfermeira, graduada pela Universidade do Estado da Bahia.

Clice Kelly Félix dos Santos, Universidade do Estado da Bahia.

Enfermeira, graduada pela Universidade do Estado da Bahia.

Deisianne Elias do Nascimento, Universidade do Estado da Bahia.

Enfermeira, graduada pela Universidade do Estado da Bahia.

Isaiane Santos Bittencourt, Universidade do Estado da Bahia

Professora assistente da Universidade do Estado da Bahia, Campus VII, Departamento de Educação, Senhor do Bonfim-BAhia-Brasil.

Mestra em Enfermagem e saúde

Rudval Souza da Silva, Universidade do Estado da Bahia

Professor assistente da Universidade do Estado da Bahia, Campus VII, Departamento de Educação, Senhor do Bonfim-BAhia-Brasil.

Mestre e doutorando em Enfermagem pela Escola de Enfermagem da UFBA

Downloads

Additional Files

How to Cite

1.
Paixão GP do N, Santos NJS, Matos LSL, Santos CKF dos, Nascimento DE do, Bittencourt IS, et al. Violência escolar: percepções de adolescentes. Revista Cuidarte [Internet]. 2014 Jul. 2 [cited 2024 Nov. 24];5(2):717-22. Available from: https://revistas.udes.edu.co/cuidarte/article/view/83

Issue

Vol. 5 No. 2 (2014): July - December

Section

Research and Innovation Articles

Categories

Crossref
Scopus
Google Scholar
Europe PMC

Altmetrics

Downloads

Download data is not yet available.

License

Journal Cuidarte, scientific publication of open access, is licensed under a Creative Commons Attribution (CC BY-NC), which permits use, distribution and reproduction in any medium, provided the original work is properly cited and is not used for commercial purposes.

Any other form of use such as reproduction, transformation, public communication or distribution, for profit, requires the prior authorization of the University of Santander UDES.

The names and e-mail addresses entered in the Journal Cuidarte will be used exclusively for the purposes stated by this magazine and will not be available for any other purpose or other person.

The articles published in the Journal Cuidarte represent the criteria of their authors and do not necessarily constitute the official opinion of the University of Santander UDES.

Most read articles by the same author(s)