Relações e processos de famílias em confinamento por COVID-19 narrados por mães
DOI:
https://doi.org/10.15649/cuidarte.2347Palavras-chave:
COVID-19, Relações Familiares, Teoria Fundamentada, Adaptação Psicológica, Saúde da Família, TransiçãoResumo
Introdução: O estado de alarme causado pela COVID-19 obrigou à adoção de medidas de restrição social, na esperança de reduzir o contágio, incluindo o confinamento, que impactou vários aspetos da vida humana, tem tido um efeito considerável na dinâmica familiar, fazendo com que a permanência em casa aumente o enfrentamento com situações de crise, vivenciando um processo de transição para novos modos de vida. Objetivo: analisar as relações e processos que as famílias vivenciam diante do confinamento por COVID-19 narrado pelas mães. Materiais e métodos: estudo qualitativo de grounded theory, foram realizadas entrevistas em profundidade com cinco mães. Resultados: os resultados obtidos emergiram de uma categoria central “aquisição de novas formas de vida” e três categorias que a sustentam: 1. Enfrentando o início da pandemia; 2. Adaptando-se ao novo normal em família e 3. Abraçando as consequências da pandemia na vida cotidiana. Discussão: O processo que as famílias mexicanas mostraram diante do COVID-19 é vivido de forma diferente do de outros países, a convivência em casas foi uma das afetadas, pois a liberdade com a qual convivem no dia a dia está comprometida. Conclusão: Os participantes expressaram que durante a pandemia do COVID-19, a família passou por um processo de transição para poder adquirir novos modos de vida, que incluiu hábitos, costumes e estruturas que cobriam suas necessidades exigidas naquele momento, esse processo incluiu diferentes etapas (enfrentamento, adaptação e adoção).
Como citar este artigo: Pedraza Valdez Ana Luisa, Maldonado Cervantes Karla Aimee, García Solano Beatriz. Relaciones y procesos de familias en confinamiento por COVID-19 narradas por madres. Revista Cuidarte. 2023;14(1):e2347. http://dx.doi.org/10.15649/cuidarte.2347
Referências
Suarez V, Suarez Q, M. Oros Ruiz, S. Ronquillo de Jesús, E. Epidemiología de COVID-19 en México: del 27 de febrero al 30 de abril de 2020. Rev.Clin.Esp. 2020; 220 (8): 463-471. https://doi.org/10.1016/j.rce.2020.05.007
Johns Hopkins University & Medicine. Seguimiento global. Johns Hopkins University & Medicine. 2021. https://coronavirus.jhu.edu/map.html
Secretaría de Salud. Reporte epidemiológico. Puebla. Secretaria de Salud del Estado de Puebla. 2020. http://ss.puebla.gob.mx/noticias/item/1517-reporta-salud-85-5-de-casos-recuperados-de-covid-19#:~:text=CIUDAD%20DE%20PUEBLA%2C%20Pue.,Salud%2C%20Jos%C3%A9%20Antonio%20Mart%C3%ADnez%20Garc%C3%ADa
Pinazo-Hernandis, S. Impacto psicosocial de la COVID-19 en las personas mayores: problemas y retos. Rev Esp Geriatr Gerontol. 2020; 55(5): 249–252. https://doi.org/10.1016/j.regg.2020.05.006
Lepin Molina, C. La familia ante la pandemia del COVID-19. Ius et Praxis.2020; 23-29. https://doi.org/10.26439/iusetpraxis2020.n50-51.5028
Cifuentes-Faura, J. Consecuencias en los Niños del Cierre de Escuelas por Covid-19: El Papel del Gobierno, Profesores y Padres. Revista Internacional de Educación para la Justicia Social. 2020; 9(3e). https://doi.org/10.15366/riejs2020.9.3
Organización de las Naciones Unidas. Familias en un mundo cambiante. Estados Unidos de América: ONU. 2019 https://www.onumulheres.org.br/wp-content/uploads/2019/06/Progress-of-the-worlds-women-2019-2020-Executive-summary-es.pdf
Encuesta Nacional de Ingresos y Gastos de los Hogares México (ENIGH). 2018 Nueva Serie. INEGI. 2018. https://www.inegi.org.mx/programas/enigh/nc/2018/
Instituto Nacional de Estadística, Geografía e Informática (INEGI). Puebla: 2018. Centro de Integración Juvenil. 2018. http://www.cij.gob.mx/ebco2018-2024/9030/9030CSD.html
Blumer, H. El interaccionismo simbólico, perspectiva y método. Barcelona. 1982: 2-17.
Lacomba-Trejo, L. Valero-Moreno, S. de la Barrera, U. Pérez-Marín, M. Montoya-Castilla, Inmaculada. Ajuste psicológico en cuidadores familiares de adolescentes: un análisis longitudinal durante el confinamiento por la COVID-19 en España. Análisis y Modificación de Conducta. 2021; 47 (175): 35-49. http://dx.doi.org/10.33776/amc.v47i175.5190
Restrepo-Ochoa, D.A. La Teoría Fundamentada como metodología para la integración del análisis procesual y estructural en la investigación de las Representaciones Sociales. Revista CES Psicología. 2013; 6(I), 122-133. https://www.redalyc.org/pdf/4235/423539419008.pdf
De la Cuesta Benjumea, Carmen. La teoría fundamentada como herramienta de análisis. Cultura de los cuidados. Consejo de Enfermería de la Comunidad Valenciana. 2006; 20(2): 136-140. http://hdl.handle.net/10045/876
Charmaz, K. Grounded theory in the 21st Century. The Sage handbook of qualitative research (Denzin N K y Lincoln Y S). 2005 SAGE, Thousand Oaks, CA, pp.507-535.
García Beatriz, Pedraza Valdez Ana Luisa, Maldonado Cervantes Karla Aimee, García Solano Beatriz. Relaciones y procesos de familias en confinamiento por COVID-19 narradas por madres. Mendeley Data. 2022; V1. http://doi.org/10.17632/fg4pdf7247.1
Lincoln YS, Guba EG. Naturalistic Inquiry.2da ed. Estados Unidos: Age Publications;1985.
Ley General de Salud en Materia de Investigación para la Salud México. 2021. https://www.dof.gob.mx/nota_detalle.php?codigo=5609709&fecha=12/01/2021
Moya M, Willis GB. La Psicología Social ante el COVID-19: Monográfico del International Journal of Social Psychology. Revista de Psicología Social. 2020; 35 (3): 590-599. https://www.researchgate.net/publication/340846423_La_Psicologia_Social_ante_el_COVID-19_Monografico_del_International_Journal_of_Social_Psychology_Revista_de_Psicologia_Social
Mariela Cristina, L. Baldi López, G. Morales, L. Emilse y Tifner, S. Estrategias de afrontamiento familiar y Salud Mental en el marco del aislamiento social preventivo por COVID 19. XII Congreso Internacional de Investigación y Práctica Profesional en Psicología. 2020. https://www.aacademica.org/000-007/246.pdf
H. Nur Eken, Dee EC, D. Fuchs C. Letter to the editor: COVID 19; an opportunity to study mental health at the individual and population levels. Journal of Psychiatric Research. 2020; 129: 15-16. https://doi.org/10.1016/j.jpsychires.2020.05.032
Morales, J. Consecuencias del Cierre de Escuelas por el Covid-19 en las Desigualdades Educativas. Rev. Intern. de Educación para la Justicia Social. 2020; 9(3e). https://revistas.uam.es/riejs/article/view/12228/12091
Johnson, M C. Saletti-Cuesta, L. Tumas N. Emociones, preocupaciones y reflexiones frente a la pandemia del COVID-19 en Argentina. Ciência & Saúde Coletiva. 2020; 25(1): 2447-2456. https://doi.org/10.1590/1413-81232020256.1.10472020
Zamarripa J, Delgado-Herrada M, Morquecho-Sánchez R, Baños R, de la Cruz-Ortega M, Duarte-Félix H. Adaptability to social distancing due to COVID-19 and its moderating effect on stress by gender. Salud mental. 2020; 43(6). https://doi.org/10.17711/SM.0185-3325.2020.037
Bravo Gómez, B.W. Oviedo-Gutiérrez, A.D. Estrés emocional debido al aislamiento social por la pandemia covid-19 en padres de familias vulnerables. Polo del conocimiento. 2020; 5(9): 579-591. https://doi.org/10.1017/dmp.2015.38
Bonifacio-Sandín, R.M. García-Escalera, J. Chorot, P. Impacto psicológico de la pandemia de COVID-19: Efectos negativos y positivos en población española asociados al periodo de confinamiento nacional. Rev. Psicopatol. Psicol. Clin. 2020; 25(1):1-22. https://doi.org/10.5944/rppc.27569
Estrada Iguíniz, Margarita. Convivencia forzosa. Experiencias familiares durante la emergencia sanitaria por el virus de la influenza humana A (H1N1) en la ciudad de México. Desacatos. Revista de Ciencias Sociales. 2010; (32): 109-118. https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=13912483008
Ribot Reyes Vd, Chang Paredes N, González Castillo AL. Efectos de la COVID-19 en la salud mental de la población. Rev haban cienc méd. 2020. http://www.revhabanera.sld.cu/index.php/rhab/article/view/3307
González S, Ruvislei H, Hernández F M. Asia y el gran desafío de la COVID-19: resiliencia y adaptación. Rev. Economía y Desarrollo. 2021; 155. http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0252-85842021000200009&lng=es&tlng
Duvall, E. Marriage and Family Development. 5th.Ed. Filadelfia. Lippincott; 1977.
Publicado
Como Citar
Altmetrics
Downloads
Licença
A Revista Cuidarte é um acesso aberto publicação científica, distribuído sob os termos da Creative Commons Atribuição (CC BY-NC 4.0), que permite uso irrestrito, distribuição e reprodução em qualquer meio, desde que o autor ea fonte original eles estão devidamente citada.
Qualquer outro uso, como reprodução, transformação, comunicação pública ou de distribuição, com fins lucrativos, requer a aprovação prévia da Universidade de Santander UDES.
Os nomes e endereços informados na Revista Cuidarte serão usados exclusivamente para os serviços prestados por esta publicação, não estará disponível para qualquer outro propósito ou outra pessoa.
Os artigos publicados na Revista Cuidarte representam os critérios da responsabilidade dos autores e não representam necessariamente a posição oficial da Universidade de Santander UDES.
