Podcast sobre cuidados na infância como tecnologia educacional em saúde: estudo qualitativo

Autores

DOI:

https://doi.org/10.15649/cuidarte.3845

Palavras-chave:

Família, Criança, Tecnologia Educacional, Educação em Saúde, Podcast

Resumo

Highlights

  • O estudo descreveu o uso do podcast como tecnologia educacional em saúde na disseminação de conhecimentos sobre cuidados na infância.
  • Quarenta e um ouvintes participaram do estudo em que a tecnologia educacional revelou-se esclarecedora, prática, acessível e interessante.
  • O podcast facilitou a disseminação de conhecimentos sobre cuidados infantis.
  • O podcast é de acesso livre e gratuito podendo ser acessado em qualquer hora e lugar.

Introdução: Os avanços tecnológicos têm transformado a comunicação, tornando as mídias sociais elementos essenciais que facilitam o acesso à informação. Objetivo: Compreender o uso do podcast como tecnologia educacional em saúde para a disseminação de conhecimentos sobre cuidados na infância. Materiais e Métodos: Estudo online, descritivo e exploratório, de abordagem qualitativa, desenvolvido entre março e abril de 2023, por meio de formulário eletrônico com 41 participantes, ouvintes dos podcasts de um projeto de iniciação tecnológica. Os dados foram processados no Interface de R pour les Analyses Multidimensionnelles de Textes et de Questionnaires e analisados segundo Análise de Conteúdo Temática. Resultados: O uso do podcast foi descrito como fundamental frente às distintas dúvidas sobre os cuidados na infância. Essa tecnologia educacional revelou-se esclarecedora, prática, acessível e interessante, cujos temas abordados foram importantes para a ampliação do conhecimento dos ouvintes. Ademais, por possuir formato de áudio facilitou o consumo do conteúdo juntamente com as tarefas diárias. Discussão: Observaram-se mudanças no comportamento dos participantes através do uso desta mídia social, estimulando práticas e orientações seguras que corroboram com as práticas de educação em saúde. Fortaleceu a importância das mídias sociais como um meio de divulgação de informações para melhoria de práticas de cuidado voltadas à população pediátrica. Conclusões: O podcast é uma tecnologia educacional em saúde facilitadora na disseminação de conhecimentos para a população sobre os cuidados infantis de forma prática, acessível e gratuita podendo, portanto, ser aplicada para a educação em saúde, possuindo um caráter inovador na perspectiva da saúde digital.

Como citar este artigo: Borges, Joyce de Oliveira; Góes, Fernanda Garcia Bezerra; Silva, Aline Cerqueira Santos Santana; Pereira-Ávila, Fernanda Maria Vieira; Goulart, Maithê de Carvalho Lemos; Nunes, Nátale Gabriele Ferreira; Martins, Vanessa Ramos. Podcast sobre cuidados na infância como tecnologia educacional em saúde: estudo qualitativo. Revista Cuidarte. 2024;15(3):e3845.  https://doi.org/10.15649/cuidarte.3845

Biografia do Autor

Joyce de Oliveira Borges, Universidade Federal Fluminense, Rio de Janeiro, Brasil.

Universidade Federal Fluminense, Rio de Janeiro, Brasil.

Fernanda Garcia Bezerra Góes, Universidade Federal Fluminense, Rio de Janeiro, Brasil.

Enfermeira. Doutora em Enfermagem. Docente do Departamento de Enfermagem de Rio das Ostras da Universidade Federal Fluminense. Rio das Ostras-Rio de Janeiro-Brasil.

Aline Cerqueira Santos Santana da Silva, Universidade Federal Fluminense, Rio de Janeiro, Brasil.

Enfermeira. Doutora em Enfermagem. Docente do Departamento de Enfermagem de Rio das Ostras da Universidade Federal Fluminense. Rio das Ostras-Ro de Janeiro-Brasil.

Fernanda Maria Vieira Pereira Ávila, Universidade Federal Fluminense, Rio de Janeiro, Brasil.

Enfermeira. Doutora em Ciências. Docente do Departamento de Enfermagem de Rio das Ostras da Universidade Federal Fluminense. Rio das Ostras-Rio de Janeiro-Brasil.

Maithê de Carvalho Lemos e Goulart, Universidade Federal Fluminense, Rio de Janeiro, Brasil.

Enfermeira. Doutora em Enfermagem e Biociências. Docente do Departamento de Enfermagem de Rio das Ostras da Universidade Federal Fluminense. Rio das Ostras-Rio de Janeiro-Brasil.

Nátale Gabriele Ferreira Nunes, Universidade Federal Fluminense, Rio de Janeiro, Brasil.

Graduanda em Enfermagem na Universidade Federal Fluminense.

Vanessa Ramos Martins, Universidade Federal Fluminense, Rio de Janeiro, Brasil.

Enfermeira. Mestre em Enfermagem pela Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

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Publicado

2024-09-01

Como Citar

1.
de Oliveira Borges J, Garcia Bezerra Góes F, Cerqueira Santos Santana da Silva A, Vieira Pereira Ávila FM, de Carvalho Lemos e Goulart M, Gabriele Ferreira Nunes N, et al. Podcast sobre cuidados na infância como tecnologia educacional em saúde: estudo qualitativo. Revista Cuidarte [Internet]. 1º de setembro de 2024 [citado 22º de dezembro de 2024];15(3). Disponível em: https://revistas.udes.edu.co/cuidarte/article/view/3845

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