Fatores de risco para ideação suicida em estudantes universitários
DOI:
https://doi.org/10.15649/cuidarte.5034Palavras-chave:
Ideação Suicida, Estudantes, Fatores de Risco, Saúde Mental, UniversidadesResumo
Introdução: O suicídio é a segunda principal causa de morte entre estudantes universitários, com um em cada quatro estudantes já tendo pensado em tirar a própria vida. Esse problema está intimamente ligado à deterioração da saúde mental e à exposição a experiências traumáticas anteriores. Objetivo: Determinar os fatores de risco associados à ideação suicida em estudantes universitários da região de La Libertad, no Peru. Materiais e Métodos: Trata-se de um estudo quantitativo, aplicado, não experimental, com delineamento correlacional multivariado. O estudo envolveu 380 estudantes universitários selecionados por amostragem probabilística aleatória simples. Foram utilizados a Escala de Ideação Suicida de Beck, adaptada ao contexto peruano (alfa de Cronbach = 0,800), e um questionário sobre fatores sociodemográficos e psicológicos, aplicado virtualmente. A análise incluiu regressão logística e cálculos de razão de chances para determinar as probabilidades de risco. Resultados: Vinte e cinco por cento dos participantes apresentaram ideação suicida, predominantemente em estudantes de 17 a 21 anos, do sexo feminino, de nível socioeconômico C e calouros universitários. Os fatores com maior associação foram: depressão (OR=5,437; IC 95% [3,136-6,866]), violência sexual (OR=3,437; IC 95% [2,328-5,074]) e experiências traumáticas na infância-adolescência (OR=2,402; IC 95% [1,662-3,472]). Os modelos explicaram entre 36,9% e 76,5% da variância na ideação suicida. Discussão: A magnitude da associação entre depressão e ideação suicida excede estimativas anteriores, sugerindo fatores culturais específicos do contexto peruano. A violência sexual surge como um fator crítico que havia sido subestimado anteriormente. Conclusões: Fatores sociodemográficos como uso de substâncias, perda familiar e orientação sexual, juntamente com fatores psicológicos como depressão, violência e trauma, são preditores significativos de ideação suicida, sendo estes últimos aqueles com maior probabilidade de risco.
Como citar este artigo: Aguilar Chávez Pablo Valentino, Talavera Cubas Marco Antonio, Flores Lezama Marilú Trinidad, Rojas Huatay Yajaira Nicol. Factores de riesgo para la ideación suicida en estudiantes universitarios. Revista Cuidarte. 2026;17(1):e5034. https://doi.org/10.15649/cuidarte.5034
Referências
World Health Organization. Suicide worldwide in 2019: Global health estimates. World Health Organization. United States: . [Internet]. 2019 [Cited 2020 mar 9]. Available from: https://apps.who.int/iris/handle/10665/341728
Duarté-Vélez Y, Jones R, Spirito A. Understanding Suicidal Ideation in Latino/a Adolescents Living in Puerto Rico. Archives of suicide research:official journal of the International Academy for Suicide Research. 2017;22(4):569-583. https://doi.org/10.1080/13811118.2017.1378142
Bruffaerts R, Mortier P, Kiekens G, Auerbach R, Cuijpers P, Demyttenaere K, et al. Mental health problems in college freshmen: Prevalence and academic functioning. Journal of Affective Disorders. 2018;225:97-103. https://doi.org/10.1016/j.jad.2017.07.044
Mortier P, Auerbach RP, Alonso J, Bantjes J, Benjet C, Cuijpers P, et al. Suicidal thoughts and behaviors among first-year college students: Results from the WMH-ICS project. Journal of the American Academy of Child & Adolescent Psychiatry. 2018;57(4): 263-273. https://doi.org/10.1016/j.jaac.2018.01.018
Wang YH, Shi ZT, Luo QY. Association of depressive symptoms and suicidal ideation among university students in China: A systematic review and meta-analysis. Medicine. 2019; 96(13):e6476. https://doi.org/10.1097/md.0000000000006476
Brick LA, Marraccini ME, Micalizzi L, Benca-Bachman CE, Knopik VS, Palmer RHC. Overlapping genetic effects between suicidal ideation and neurocognitive functioning. Journal of Affective Disorders. 2019;249:104-111. https://doi.org/10.1016/j.jad.2019.02.003
Karatekin C, Ahluwalia R. Effects of adverse childhood experiences, stress, and social support on the health of college students. Journal of Interpersonal Violence. 2020;35(1-2), 150-172. https://doi.org/10.1177/0886260516681880
Kiekens G, Claes L, Demyttenaere K, Auerbach RP, Green JG, Kessler RC, et al. Lifetime and 12‐month nonsuicidal self‐injury and academic performance in college freshmen. Suicide and Life‐Threatening Behavior. 2020;46(5):563-576. https://doi.org/10.1111/sltb.12237
Hamza CA, Ewing L, Heath NL, Goldstein AL. When social isolation is nothing new: A longitudinal study on psychological distress during COVID-19 among university students with and without preexisting mental health concerns. Canadian Psychology/Psychologie canadienne. 2021;62(1):20-30. https://doi.org/10.1037/cap0000255
Ye Z, Yang X, Zeng C, Wang Y, Shen Z, Li X, et al. Resilience, social support, and coping as mediators between COVID‐19‐related stressful experiences and acute stress disorder among college students in China. Applied Psychology: Health and Well‐Being. 2019;12(4):1074-1094. https://doi.org/10.1111/aphw.12211
Bruffaerts R, Mortier P, Auerbach RP, Alonso J, Hermosillo De la Torre AE, Cuijpers P, et al. Lifetime and 12‐month treatment for mental disorders and suicidal thoughts and behaviors among first year college students. International Journal of Methods in Psychiatric Research. 2019;28(2):e1764. https://doi.org/10.1002/mpr.1764
Huang Y, Li P, Lai Z, Jia X, Xiao D, Wang T, et al. Association between sexual minority status and suicidal behavior among Chinese adolescents: A moderated mediation model. Journal of Affective Disorders. 2018;239:85-92. https://doi.org/10.1016/j.jad.2018.07.004
Jasso-Medrano JL, López-Rosales F. Measuring the relationship between social media use and addictive behavior and depression and suicide ideation among university students. Computers in Human Behavior. 2018;87:183-191. https://doi.org/10.1016/j.chb.2018.05.003
Becker SP, Dvorsky MR, Holdaway AS, Luebbe AM. Sleep problems and suicidal behaviors in college students. Journal of Psychiatric Research. 2018;99:122-128. https://doi.org/10.1016/j.jpsychires.2018.01.009
Smith MM, Sherry SB, Chen S, Saklofske DH, Mushquash C, Flett GL, Hewitt P. The perniciousness of perfectionism: A meta-analytic review of the perfectionism-suicide relationship. Journal of Personality. 2018;86(3):522-542. https://doi.org/10.1111/jopy.12333
Killgore WD, Cloonan SA, Taylor EC, Dailey N. Loneliness: A signature mental health concern in the era of COVID-19. Psychiatry Research. 2020;290:113117. https://doi.org/10.1016/j.psychres.2020.113117
Perales A, Sánchez E, Barahona L, Oliveros M, Bravo E, Aguilar W, et al. Prevalencia y factores asociados a conducta suicida en estudiantes de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Lima-Perú. Anales de la Facultad de Medicina. 2019;80(1):28-33. https://doi.org/10.15381/anales.v80i1.15865
Patiño Villada FA, Arboleda Serna VH, Arango Vélez EF, Botero Restrepo S, Arango Paternina CM. Depresión, ansiedad y calidad de vida relacionada con la salud en estudiantes universitarios de educación física y deportes. Educación física y deportes. 2019;38(2):239-260. https://doi.org/10.17533/udea.efyd.v38n2a02
Franklin JC, Ribeiro JD, Fox KR, Bentley KH, Kleiman EM, Huang X, et al. Risk factors for suicidal thoughts and behaviors: A meta-analysis of 50 years of research. Psychological Bulletin. 2017;143(2):187-232. https://doi.org/10.1037/bul0000084
Zhang X, Wang H, Xia YR, Liu X, Jung E. Stress, coping and suicide ideation in Chinese college students. Journal of Adolescence. 2012;35(3):683-690. https://doi.org/10.1016/j.adolescence.2011.10.003
Horton SE, Hughes JL, King JD, Kennard BD, Westers NJ, Mayes TL, et al. Preliminary examination of the interpersonal psychological theory of suicide in an adolescent clinical sample. Journal of Abnormal Child Psychology. 2016;44:1173-1185. https://doi.org/10.1007/s10802-015-0109-5
Downs N, Galles E, Skehan B, Lipson SK. Be True to Our Schools—Models of Care in College Mental Health. Current Psychiatry Reports. 2018;20(9):72. https://doi.org/10.1007/s11920-018-0935-6
Hernández R, Fernández C. Metodología de la Investigación. México: McGraw-Hill Interamericana; 2018.
Aguilar P, Flores M, Talavera M, Rojas N. Factores asociados a la somnolencia diurna en universitarios. Mendeley Data, V1. 2025. https:/doi.org/10.17632/3j2mtcjxgt.1
Universidad César Vallejo. Resolución del Consejo Universitario N° 0262: Código de ética en Investigación. Perú. 2020. Consulta: Mayo 30, 2023. Disponible en: https://es.scribd.com/document/543552616/RCUN-0262-2020-UCV-CODIGO-DE-ETICA-EN-INVESTIGACION-1
Eddy LD, Eadeh HM, Breaux R, Langberg JM. Prevalence and Predictors of Suicidal Ideation, Plan, and Attempts, in First-Year College Students with ADHD. Journal of American college health. 2020;68(3):313-319. https:/doi.org/10.1080/07448481.2018.1549555
Yang X, Wang J, Wang T, Lin H, Yang Y, Chen X, et al. Psychosocial problems and suicidal ideation in Chinese adolescents: findings from a longitudinal study. Translational pediatrics. 2023;12(6):1076-1087. https:/doi.org/10.21037/tp-22-676
Zhou SC, Luo D, Wang XQ, Zhu J, Wu S, Sun T, et al. Suicidal ideation in college students having major depressive disorder: Role of childhood trauma, personality and dysfunctional attitudes. Journal of affective disorders. 2022;311:311-318. https:/doi.org/10.1016/j.jad.2022.05.085
Publicado
Como Citar
Downloads
Edição
Seção
Categorias
Licença
Copyright (c) 2026 Revista Cuidarte
Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution 4.0 International License.
A Revista Cuidarte é um acesso aberto publicação científica, distribuído sob os termos da Creative Commons Atribuição (CC BY-NC 4.0), que permite uso irrestrito, distribuição e reprodução em qualquer meio, desde que o autor ea fonte original eles estão devidamente citada.
Qualquer outro uso, como reprodução, transformação, comunicação pública ou de distribuição, com fins lucrativos, requer a aprovação prévia da Universidade de Santander UDES.
Os nomes e endereços informados na Revista Cuidarte serão usados exclusivamente para os serviços prestados por esta publicação, não estará disponível para qualquer outro propósito ou outra pessoa.
Os artigos publicados na Revista Cuidarte representam os critérios da responsabilidade dos autores e não representam necessariamente a posição oficial da Universidade de Santander UDES.
