Programa Diabetes em Dia: aceitabilidade e viabilidade da proposta

Autores

  • Maria Meimei Brevidelli Instituto de Ciências de Saúde, Universidade Paulista - UNIP São Paulo (SP), Brazil. https://orcid.org/0000-0002-2202-9221
    • Edvane Birelo Lopes De Domenico Departamento de Enfermagem Clínica e Cirúrgica da Escola Paulista de Enfermagem, Universidade Federal de São Paulo (EPE-UNIFESP), São Paulo (SP), Brazil. https://orcid.org/0000-0001-7455-1727
      • Gilcelli Vascom Girotto Rodrigues Programa de Pós-Graduação no Ensino da Saúde, Centro de Desenvolvimento do Ensino Superior em Saúde, Universidade Federal de São Paulo (CEDESS-UNIFESP), São Paulo (SP), Brazil.
        • Veronica Paula Torel de Moura Programa de Pós-Graduação da Escola Paulista de Enfermagem, Universidade Federal de São Paulo (EPE-UNIFESP), São Paulo (SP), Brazil.  https://orcid.org/0000-0003-1566-1752

          DOI:

          https://doi.org/10.15649/cuidarte.4268

          Palavras-chave:

          Diabetes Mellitus, Autogestão, Educação para Saúde, Saúde Suplementar, Estudos de Viabilidade

          Resumo

          Highlights

          • A combinação de múltiplas abordagens cognitivas e comportamentais é recomendada para que a pessoa com diabetes participe e se responsabilize pelo próprio cuidado.
          • A implementação de programas educacionais em saúde deve considerar a capacidade, oportunidade e motivação para geração do novo comportamento no público-alvo e, também, no elenco de profissionais (stakeholders).
          • A investigação da aceitabilidade e da viabilidade de uma nova proposta de intervenção pelos profissionais da vida real pode revelar barreiras para a implementação e a conveniência, segundo o contexto.
          • Barreiras como esforço pessoal adicional, tempo prolongado para execução da ação e insuficiência de profissionais podem comprometer a implementação efetiva e eficaz de novos programas de educação em saúde.

          Introdução: A abordagem contemporânea do cuidado em diabetes orienta a educação para o autogerenciamento. Objetivo: Avaliar a aceitabilidade e viabilidade da proposta de um programa educativo para autogerenciamento em diabetes tipo 2 (Programa Diabetes em Dia), personalizado para os usuários de um serviço ambulatorial, de um hospital privado na cidade de São Paulo, Brasil.  Materiais e Métodos: Estudo de avaliação da proposta preliminar de uma intervenção complexa por profissionais de saúde integrantes do Grupo de Estudos em Diabetes do hospital. Após conhecerem a proposta, os profissionais foram convidados a julgá-la, utilizando uma escala de diferencial semântico com critérios de aceitabilidade e viabilidade. Para avaliação foram consideradas as percentagens de concordância e, a obtenção de consenso quando a concordância foi ≥ 89%. Resultados: Houve consenso sobre o programa ser adequado para lidar com diabetes tipo 2; ser compreensível, aceitável e efetivo; não oferecer riscos a pessoa e ao profissional de saúde; exigir poucos recursos materiais adicionais e supervisão constantes. Não houve consenso quanto à apreciação geral do programa; esforço e tempo exigidos para aplicação; facilidade/dificuldade de ser aplicado; exigência de recursos humanos adicionais e sobre a proposta ser custo-efetiva. Discussão:  Os profissionais demonstraram estar conscientes da importância e da adequação do programa, reconhecendo o valor e os efeitos positivos deste. Entretanto, perceberam que a implementação efetiva do programa exigiria mudanças significativas nos processos de trabalho. Conclusão: Apesar de o programa ter sido apreciado favoravelmente em muitos critérios de aceitabilidade, possui barreiras para ser implementado.

          Como citar este artigo: Brevidelli, Maria Meimei; De Domenico, Edvane Birelo Lopes; Rodrigues, Gilcelli Vascom Girotto; Moura, Veronica Paula Torel de. Programa Diabetes em Dia: aceitabilidade e viabilidade da proposta. Revista Cuidarte. 2025;16(2):e4268.  https://doi.org/10.15649/cuidarte.4268

          Biografia do Autor

          • Maria Meimei Brevidelli, Instituto de Ciências de Saúde, Universidade Paulista - UNIP São Paulo (SP), Brazil.

            Instituto de Ciências de Saúde, Universidade Paulista - UNIP São Paulo (SP), Brazil.

          • Edvane Birelo Lopes De Domenico, Departamento de Enfermagem Clínica e Cirúrgica da Escola Paulista de Enfermagem, Universidade Federal de São Paulo (EPE-UNIFESP), São Paulo (SP), Brazil.

            Departamento de Enfermagem Clínica e Cirúrgica da Escola Paulista de Enfermagem, Universidade Federal de São Paulo (EPE-UNIFESP), São Paulo (SP), Brazil.

          • Gilcelli Vascom Girotto Rodrigues, Programa de Pós-Graduação no Ensino da Saúde, Centro de Desenvolvimento do Ensino Superior em Saúde, Universidade Federal de São Paulo (CEDESS-UNIFESP), São Paulo (SP), Brazil.

            Programa de Pós-Graduação no Ensino da Saúde, Centro de Desenvolvimento do Ensino Superior em Saúde, Universidade Federal de São Paulo (CEDESS-UNIFESP), São Paulo (SP), Brazil.

          • Veronica Paula Torel de Moura, Programa de Pós-Graduação da Escola Paulista de Enfermagem, Universidade Federal de São Paulo (EPE-UNIFESP), São Paulo (SP), Brazil. 

            Programa de Pós-Graduação da Escola Paulista de Enfermagem, Universidade Federal de São Paulo (EPE-UNIFESP), São Paulo (SP), Brazil. 

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          Publicado

          2025-08-15

          Como Citar

          1.
          Brevidelli MM, De Domenico EBL, Rodrigues GVG, Moura VPT de. Programa Diabetes em Dia: aceitabilidade e viabilidade da proposta. Revista Cuidarte [Internet]. 15º de agosto de 2025 [citado 21º de abril de 2026];16(2). Disponível em: https://revistas.udes.edu.co/cuidarte/article/view/4268

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