Percepción de la gestión clínica en población infanto-adolescente con cuadros agudos de salud mental

Autores/as

  • Lorena Elizabeth Mondaca Pavié Magíster en Enfermería mención Gestión del cuidado, Universidad de La Frontera. Docente, Facultad de Ciencias para el cuidado de la Salud, Universidad San Sebastián, Valdivia, Chile. https://orcid.org/0009-0000-8697-1403
    • Edith Elina Rivas Riveros Doctora en Enfermería, Universidad Andrés Bello. Docente departamento de Enfermería, Facultad de Medicina, Universidad de La Frontera, Temuco, Chile.  https://orcid.org/0000-0002-9832-4534
      • Catalina Constanza Sepúlveda Rivas Doctora en Enfermería, Universidad Andrés Bello. Docente, Facultad de Medicina, Universidad Santo Tomás, Temuco, Chile.  https://orcid.org/0000-0002-5256-2270

        DOI:

        https://doi.org/10.15649/cuidarte.5110

        Palabras clave:

        Centros de Día, Salud Mental, Adolescente, Gestión Clínica

        Resumen

        Highlights

        • Da a conocer la realidad y demanda actual en salud mental infanto-juvenil, visualizando desafíos, vulnerabilidades y complejidades, permitiendo crear gestiones que se traduzcan en cuidados, favoreciendo a los profesionales de la salud.
        • La visibilización de la problemática de salud mental, da urgencia a disminuir brechas, aportando con políticas que otorguen recursos (hospitales y equipos de salud), para resguardar el desarrollo de los niños y jóvenes como derecho humano.
        • El artículo aporta información y conocimiento respecto a los cuidados y gestiones que se otorgan en estos centros, requiriéndose mayor coordinación con el sistema judicial.
        • Esta investigación revela la importancia de la gestión clínica del profesional de Enfermería en salud mental, área poco conocida, sin embargo, con demanda imperante en la sociedad.

        Introducción: Los Hospitales de Día Infanto Adolescente estabilizan cuadros agudos de salud mental, por medio de intervenciones intensivas e interdisciplinarias. En Chile, existen 12 dispositivos con una brecha de 73, en un contexto de crecimiento exponencial de la demanda, problema que coexiste con déficit de información y conocimiento respecto a los cuidados y gestiones que se otorgan en estos centros. El problema se apoya en la teoría de Patricia Benner, y la teoría de E. Morin del “Pensamiento complejo”. Objetivo: Develar la gestión clínica en niños, niñas y adolescentes adscritos a Hospital de día Infanto Adolescentes con diagnósticos de salud mental en condición de gravedad. Materiales y Métodos: Estudio con enfoque fenomenológico, bajo el referente teórico Max Van Manen. Se realizan 12 entrevistas en profundidad con muestreo por conveniencia, el análisis toma actitud fenomenológica, reconociendo unidades de significados y categorías. Resultados: Se obtienen metacategorías de: 1. Cuidados y gestión: cuidados a nivel de mesogestión, microgestión y calidad y 2. Desafíos en relación con los cuidados: mejora de lineamientos organizacionales, concientización, visualización y educación del dispositivo. Discusión:  Estudios develan centros con similares objetivos en salud mental, observándose mayor desarrollo en los procesos de calidad y en la importancia/concientización del área, coexistiendo con especialización de enfermería en salud mental. Conclusiones: Es determinante la vulnerabilidad y complejidad de las personas de cuidado, por lo que se hace imperante la concientización educativa en la comunidad y la prestación de recursos para gestión y calidad en la atención en conjunto a un modelo de atención pertinente.

        Como citar este artículo: Mondaca Pavié Lorena Elizabeth, Rivas Riveros Edith Elina, Sepúlveda Rivas Catalina Constanza. Percepción de la gestión clínica en población infanto-adolescente con cuadros agudos de salud mental. Revista Cuidarte. 2026;17(2):e5110.  https://doi.org/10.15649/cuidarte.5110

        Biografía del autor/a

        • Lorena Elizabeth Mondaca Pavié, Magíster en Enfermería mención Gestión del cuidado, Universidad de La Frontera. Docente, Facultad de Ciencias para el cuidado de la Salud, Universidad San Sebastián, Valdivia, Chile.

          Magíster en Enfermería mención Gestión del cuidado, Universidad de La Frontera. Docente, Facultad de Ciencias para el cuidado de la Salud, Universidad San Sebastián, Valdivia, Chile.

        • Edith Elina Rivas Riveros, Doctora en Enfermería, Universidad Andrés Bello. Docente departamento de Enfermería, Facultad de Medicina, Universidad de La Frontera, Temuco, Chile. 

          Doctora en Enfermería, Universidad Andrés Bello. Docente departamento de Enfermería, Facultad de Medicina, Universidad de La Frontera, Temuco, Chile. 

        • Catalina Constanza Sepúlveda Rivas, Doctora en Enfermería, Universidad Andrés Bello. Docente, Facultad de Medicina, Universidad Santo Tomás, Temuco, Chile. 

          Doctora en Enfermería, Universidad Andrés Bello. Docente, Facultad de Medicina, Universidad Santo Tomás, Temuco, Chile. 

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        Publicado

        2026-05-12

        Cómo citar

        1.
        Mondaca Pavié LE, Rivas Riveros EE, Sepúlveda Rivas CC. Percepción de la gestión clínica en población infanto-adolescente con cuadros agudos de salud mental. Revista Cuidarte [Internet]. 2026 May 12 [cited 2026 May 13];17(2). Available from: https://revistas.udes.edu.co/cuidarte/article/view/5110

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